Zer dira talde interaktiboak?
Inklusibitatea bultzatzeko teknika didaktiko bat da; lan-talde heterogeneoak ezartzen ditu irakasleak eta boluntario helduak gainbegiratuta eta lagunduta.

Nola funtzionatzen dute?
Talde bakoitzak zeregin bat du, modu birakari batean, taldeek proposatutako jarduera guztiak egiten dituzte. Horrela, elkarreraginak ugaritu eta dibertsifikatu egiten dira, eta benetako lan-denbora handitzen da. Ardatz nagusia parte-hartzaileen arteko elkarreraginak eta elkarrenganako laguntza dira. Elkarreraginak neurtzeko beste pertsona heldu batzuk (boluntarioak) egoteak aukera ematen du ikasle guztien beharrei erantzuteko, aukera eta emaitza berdinak eskainiz, dauden giza baliabideak eta baliabide materialak birbanatuz eta berrantolatuz.

Zein da boluntarioen eginkizuna?
Boluntarioak berdinen arteko berdintasunezko elkarreragina dinamizatu behar du. Beraz, ez da beharrezkoa jardueraren eduki teknikoetan azaltzea edo sartzea. Ikasleek elkarri laguntzea bilatzen du, elkarreraginak erraztuz. Jarduteko modu horrek elkarrekiko ikaskuntza eta motibazioa sustatzen ditu. Beraz, ikasle guztiek ikasten dute, erraztasun gehiago daukana barne. Besteei laguntzeko, azaltzeko,  egin behar den gogoeta metakognitiboak ezagutzan sakontzea eta sendotzea dakar.

Zein dira teknika honen helburuak?
- Ikasle guztiek espero duten ikaskuntza lankidetzaren bitartez lortzea.
- Berdintasunezko elkarrizketa bultzatzea.
- Ikaskuntza esanguratsua lortzea.
- Errespetua, adiskidetasuna eta elkartasuna sustatzea.
- Ikasle guztien parte-hartzea bultzatzea.
- Aldez aurretik landutako helburuak finkatzea.
- Hezkuntza-komunitatearen parte-hartzea sustatzea.
- Gelako bizikidetza hobetzea.
- Kultura arteko aberastasuna eta gizarte-balioak sustatzea.
- Curriculumeko edukiak ikasten laguntzea eta zeharka gizarte-balioak ikastea, hala nola elkartasuna, adiskidetasuna, errespetua, ekitatea, gizarte-kohesioa eta, azken batean, besteengandik ikasten ikastea.